Diferencia entre revisiones de «Estudios de capacidad de carga turística en espacios naturales protegidos y no protegidos. Lecciones aprendidas»
| Línea 1: | Línea 1: | ||
{{Ficha de experiencia | {{Ficha de experiencia | ||
| − | |Titular=Estudios de | + | |Titular=Estudios de capacidad de carga en espacios naturales protegidos y no protegidos. Lecciones aprendidas |
| − | |Resumen=Durante las últimas décadas la presión del uso turístico y recreativo de los espacios naturales protegidos y no protegidos ha sufrido un gran incremento, lo que ha supuesto un aumento en el desafió en la gestión sostenible de los diferentes enclaves. Al respecto, son diversos los enfoques teóricos y prácticos que han abordado el estudio de la identificación de los umbrales óptimos de uso e estos espacios desde una perspectiva más o menos holística. La presentación de esta iniciativa tiene por objetivo compartir las lecciones aprendidas en la realización de diferentes estudios de capacidad de carga turística llevados a cabo en cinco espacios naturales protegidos y no protegidos de la Comunidad Autónoma de | + | |Resumen=Durante las últimas décadas la presión del uso turístico y recreativo de los espacios naturales protegidos y no protegidos ha sufrido un gran incremento, lo que ha supuesto un aumento en el desafió en la gestión sostenible de los diferentes enclaves. Al respecto, son diversos los enfoques teóricos y prácticos que han abordado el estudio de la identificación de los umbrales óptimos de uso e estos espacios desde una perspectiva más o menos holística. La presentación de esta iniciativa tiene por objetivo compartir las lecciones aprendidas en la realización de diferentes estudios de capacidad de carga turística llevados a cabo en cinco espacios naturales protegidos y no protegidos de la Comunidad Autónoma de Cataluña. |
La metodología de estudio aplicada en los diferentes trabajos se correspondió a la adaptación de la metodología de cálculo de la capacidad de carga turística propuesta por Cifuentes (1992), incluyendo la consideración de las siguientes fases: | La metodología de estudio aplicada en los diferentes trabajos se correspondió a la adaptación de la metodología de cálculo de la capacidad de carga turística propuesta por Cifuentes (1992), incluyendo la consideración de las siguientes fases: | ||
Fase 1. Diseño e identificación de factores reductores | Fase 1. Diseño e identificación de factores reductores | ||
| − | Fase 2. Validación de la propuesta metodológica a través de grupos de discusión (ayuntamiento, responsables administrativos, usuarios, población local, | + | |
| − | Fase 3. Recolección, sistematización y análisis de datos necesarios con la realización de trabajos de campo ad-hoc (observaciones, encuestas, | + | Fase 2. Validación de la propuesta metodológica a través de grupos de discusión (ayuntamiento, responsables administrativos, usuarios, población local, etcétera) |
| − | Fase 4. Cálculo de la capacidad de carga turística de las zonas o unidades de manejo e identificación de críticos y elaboración de recomendaciones de gestión | + | |
| − | |Palabras clave=uso público | + | Fase 3. Recolección, sistematización y análisis de datos necesarios con la realización de trabajos de campo ad-hoc (observaciones, encuestas, etcéter). |
| + | |||
| + | Fase 4. Cálculo de la capacidad de carga turística de las zonas o unidades de manejo e identificación de críticos y elaboración de recomendaciones de gestión | ||
| + | |Palabras clave=uso público, capacidad de acogida, | ||
|Tipo de experiencia=Investigación | |Tipo de experiencia=Investigación | ||
|Ámbito territorial=Cataluña | |Ámbito territorial=Cataluña | ||
| Línea 20: | Línea 23: | ||
|Objetivos=* Calcular la capacidad de carga turística | |Objetivos=* Calcular la capacidad de carga turística | ||
* Proponer alternativas de gestión que promuevan la compatibilidad de usos y el turismo sostenible a la zona | * Proponer alternativas de gestión que promuevan la compatibilidad de usos y el turismo sostenible a la zona | ||
| − | |Acciones desarrolladas= | + | |Acciones desarrolladas=* Estudios realizados. |
|Resultados=Entre las principales lecciones aprendidas destacan el requerimiento de adaptar la metodología a las diferentes condiciones de uso de los diferentes espacios; la necesidad de considerar e integrar a las partes implicadas durante todo el proceso de realización el estudio (diseño, implementación y decisión) y la importancia del monitoreo posterior a la implementación de las recomendaciones de gestión derivadas del estudio; sin el cual, en ningún caso, se podrá medir la efectividad de los cambios propuestos. | |Resultados=Entre las principales lecciones aprendidas destacan el requerimiento de adaptar la metodología a las diferentes condiciones de uso de los diferentes espacios; la necesidad de considerar e integrar a las partes implicadas durante todo el proceso de realización el estudio (diseño, implementación y decisión) y la importancia del monitoreo posterior a la implementación de las recomendaciones de gestión derivadas del estudio; sin el cual, en ningún caso, se podrá medir la efectividad de los cambios propuestos. | ||
| − | |Lecciones aprendidas=* | + | |Lecciones aprendidas=* La importancia de la información en la legitimación en la toma de decisiones. |
| − | * | + | * La importancia de la adaptación de las herramientas a los diferentes contextos y usos. |
| − | * | + | * La importancia de la participación de las partes implicadas en el desarrollo de todo el proceso (antes, durante y después). |
| − | * | + | * La importancia del seguimiento para evaluar la eficacia de las medidas adoptadas y los posibles cambios de tendencia en el uso del territorio. |
| − | * | + | * La importancia de un equipo multidisciplinar para afrontar los estudios desde diferentes perspectivas. |
|Recursos humanos=Equipo de trabajo multidisciplinar conformado por 4 investigadores. | |Recursos humanos=Equipo de trabajo multidisciplinar conformado por 4 investigadores. | ||
| − | |||
|Rango presupuestario=Entre 15 000 € y 50 000 € | |Rango presupuestario=Entre 15 000 € y 50 000 € | ||
|Fuentes de financiación=Departament d'Acció Climàtica, Alimentació i Agenda Rural. Generalitat de Catalunya. | |Fuentes de financiación=Departament d'Acció Climàtica, Alimentació i Agenda Rural. Generalitat de Catalunya. | ||
Patronat de Turisme. Diputació de Tarragona. | Patronat de Turisme. Diputació de Tarragona. | ||
| + | |Objetivos de desarrollo sostenible=ODS17 | ||
|Estado de la ficha=Pendiente de aprobación | |Estado de la ficha=Pendiente de aprobación | ||
|Contactos={{Contacto | |Contactos={{Contacto | ||
|Nombre de contacto=Estela I. Farías Torbidoni | |Nombre de contacto=Estela I. Farías Torbidoni | ||
| + | |Correo electrónico de contacto=efarias@inefc.es | ||
}}{{Contacto | }}{{Contacto | ||
|Nombre de contacto=Serni Morera Carbonell | |Nombre de contacto=Serni Morera Carbonell | ||
| Línea 41: | Línea 45: | ||
}}{{Contacto | }}{{Contacto | ||
|Nombre de contacto=Ricardo Nogueira Mendes | |Nombre de contacto=Ricardo Nogueira Mendes | ||
| + | }} | ||
| + | |Imagen={{Imagen}}{{Imagen | ||
| + | |Archivo=ok Cim Pedraforca 2.jpg | ||
| + | |Pie de imagen=Macizo de Pedrafoca | ||
}} | }} | ||
}} | }} | ||
Revisión del 11:29 22 nov 2022
Estudios de capacidad de carga en espacios naturales protegidos y no protegidos. Lecciones aprendidas
Macizo de Pedrafoca
Durante las últimas décadas la presión del uso turístico y recreativo de los espacios naturales protegidos y no protegidos ha sufrido un gran incremento, lo que ha supuesto un aumento en el desafió en la gestión sostenible de los diferentes enclaves. Al respecto, son diversos los enfoques teóricos y prácticos que han abordado el estudio de la identificación de los umbrales óptimos de uso e estos espacios desde una perspectiva más o menos holística. La presentación de esta iniciativa tiene por objetivo compartir las lecciones aprendidas en la realización de diferentes estudios de capacidad de carga turística llevados a cabo en cinco espacios naturales protegidos y no protegidos de la Comunidad Autónoma de Cataluña.
La metodología de estudio aplicada en los diferentes trabajos se correspondió a la adaptación de la metodología de cálculo de la capacidad de carga turística propuesta por Cifuentes (1992), incluyendo la consideración de las siguientes fases:
Fase 1. Diseño e identificación de factores reductores
Fase 2. Validación de la propuesta metodológica a través de grupos de discusión (ayuntamiento, responsables administrativos, usuarios, población local, etcétera)
Fase 3. Recolección, sistematización y análisis de datos necesarios con la realización de trabajos de campo ad-hoc (observaciones, encuestas, etcéter).
Fase 4. Cálculo de la capacidad de carga turística de las zonas o unidades de manejo e identificación de críticos y elaboración de recomendaciones de gestión
Palabras clave
uso público, capacidad de acogida
Tipo de experiencia
Ámbito territorial
Espacio protegido
Parc Natural Cadí-Moixeró, Parc Natural de l'Alt Pirineu, Parc Natural de la Serra del Montsant, Siurana
Entidad responsable de la experiencia
Diputació de Tarragona, Generalitat de Catalunya
Objetivos
- Calcular la capacidad de carga turística
- Proponer alternativas de gestión que promuevan la compatibilidad de usos y el turismo sostenible a la zona
Acciones desarrolladas
- Estudios realizados.
Resultados obtenidos
Entre las principales lecciones aprendidas destacan el requerimiento de adaptar la metodología a las diferentes condiciones de uso de los diferentes espacios; la necesidad de considerar e integrar a las partes implicadas durante todo el proceso de realización el estudio (diseño, implementación y decisión) y la importancia del monitoreo posterior a la implementación de las recomendaciones de gestión derivadas del estudio; sin el cual, en ningún caso, se podrá medir la efectividad de los cambios propuestos.
Lecciones aprendidas
- La importancia de la información en la legitimación en la toma de decisiones.
- La importancia de la adaptación de las herramientas a los diferentes contextos y usos.
- La importancia de la participación de las partes implicadas en el desarrollo de todo el proceso (antes, durante y después).
- La importancia del seguimiento para evaluar la eficacia de las medidas adoptadas y los posibles cambios de tendencia en el uso del territorio.
- La importancia de un equipo multidisciplinar para afrontar los estudios desde diferentes perspectivas.
Presupuesto
Entre 15 000 € y 50 000 €
Recursos humanos
Equipo de trabajo multidisciplinar conformado por 4 investigadores.
Entidades implicadas
- Institut Nacional d'Educació Física de Catalunya - Universitat de Lleida (Universidades y centros de investigación).
Fuentes de financiación
Departament d'Acció Climàtica, Alimentació i Agenda Rural. Generalitat de Catalunya. Patronat de Turisme. Diputació de Tarragona.
Contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible
Contactos
- Estela I. Farías Torbidoni (efarias@inefc.es)
- Serni Morera Carbonell (?)
- Víctor Dorado Martínez (?)
- Ricardo Nogueira Mendes (?)
Fecha de creación
20 junio 2022 07:21:40
