Propiedad:Lecciones aprendidas
De Wiki de EUROPARC Espana
Esta es una propiedad de tipo texto.
E
* Imprescindible expertos en procesos de participación
* Identificar figuras locales que tengan el respeto para ser “lider” en la puesta en marcha del plan de acción
* Es necesaria la participación de la administración para dar credibilidad y fiabilidad al proceso
* Poner el acento en realizar un buen mapa de agentes implicados que contemple las
relaciones entre ellos y cómo en el desarrollo de su actividad influyen en el AMP.
* La gobernanza NO es un proyecto, son procesos de largo recorrido que requieren de presupuesto, políticas que la integren y planes.
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Elaboración del plan de seguimiento y evaluación de la efectividad de la gestión del Parque Natural del Montgó +
La posible dificultad puede venir en el momento de la aplicación del documento, puesto que desde el parque natural es posible coordinar a los diversos departamentos que operan en el Montgó, pero el parque no tiene un presupuesto propio para decidir de una forma directa dónde van dirigidas las inversiones. +
Muchos visitantes cuando ven los sacos en las cercanías del puerto quedan sorprendidos por la cantidad de plantas alóctonas que se eliminan, y se les explica porqué.
Tenemos que señalar que la peligrosidad del Carpobrotus obliga a peinar completamente las islas para eliminar cualquier ejemplar que pudiera rebrotar y asentarse de nuevo +
Estudio de conectividad y mejora de la permeabilidad del oso pardo en infraestructuras viarias entre el Puerto de Manzanal y Piedrafita (A-6) +
Se han detectado fundamentalmente posibles riesgos de erosión y de incendios, que pueden ser reducidos gracias a una adecuada gestión de los restos de las cortas.
Las dificultades se centraron en la correcta ejecución del tratamiento para evitar un clareo excesivo o deficiente y que no se consiga el resultado de dispersión del oso en esas zonas. Para garantizar el éxito es imprescindible establecer unas instrucciones muy claras y un control estricto de la ejecución de los trabajos. +
Estudio de la ecología y aprovechamiento cinegético del jabalí (''Sus scrofa'') en el Parque Natural del Moncayo +
Coordinación del personal que realiza los rastreos, y colaboración de los cazadores +
Estudio de la población de la mariposa ''Parnassius apolo'' en el Parque Natural de la Puebla de San Miguel +
Básicamente se encuentran relacionadas con la meteorología anual en el Parque Natural, que hace que se adelante o retrase la época de prospección. +
Estudios de capacidad de carga turística en espacios naturales protegidos y no protegidos. Lecciones aprendidas +
* La importancia de la información en la legitimación en la toma de decisiones.
* La importancia de la adaptación de las herramientas a los diferentes contextos y usos.
* La importancia de la participación de las partes implicadas en el desarrollo de todo el proceso (antes, durante y después).
* La importancia del seguimiento para evaluar la eficacia de las medidas adoptadas y los posibles cambios de tendencia en el uso del territorio.
* La importancia de un equipo multidisciplinar para afrontar los estudios desde diferentes perspectivas.
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Evaluación de la infraestructura verde de Madrid: hacia una mejora de las políticas municipales para la resiliencia socioecológica +
Ha integrado la evaluación de los servicios de regulación asociados al arbolado con la evaluación del servicio cultural de ocio y recreo, combinando dos técnicas de evaluación espacial involucrando ambas aproximaciones a las personas usuarias del rio (mapeo o cartografía participativa).
Se utilizó también ESTIMAP (Ecosystem Service Mapping Tool) para abarcar mayor diversidad posible de opiniones de los usuarios. Ha permitido constatar el valor de incorporar a las personas usuarias para enriquecer las metodologías de evaluación. Una evaluación no sesgada debe incorporar la mirada, necesidades y opiniones de aquellas personas que experimentan, disfrutan y conocen las infraestructuras verdes y los servicios que estas proveen. +
* Difícil colocar las cajas trampa en el entorno de la laguna de manera que tengan estabilidad.
* Colocación tardía de las cajas trampas en relación con la biología del Black-bass.
* Cambio en el Director Conservador del ENP, y por tanto peligra la continuidad en la acción.
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F
La principal amenaza que presenta la ZEC “Sierra de Los Ancares” son los incendios forestales, siendo aún frecuente el uso del fuego y recientes los episodios de grandes incendios forestales.
Adopción de una selvicultura preventiva consistente en la ejecución de desbroces sobre el matorral existente, tanto a nivel interno de las tejedas como en sus inmediaciones, con objeto de romper la continuidad del combustible y minimizar su vulnerabilidad respecto a este factor, al condicionar la propagación de un hipotético incendio forestal. +
G
GO OVINNOVA. Evaluación de la importancia de la Trashumancia en la conservación de la biodiversidad vegetal y especies endémicas de los hábitats prioritarios +
En el puerto de Las Pintas predomina el pasto, que además aumenta su cobertura en el tiempo, fundamentalmente en el periodo 2015-2020. Esto confirma un efecto positivo de las quemas prescritas realizadas en ese periodo, así como del retorno del pastoreo por ovino en la creación y conservación de áreas de pasto.
Los efectos del pastoreo sobre la calidad y fertilidad de los suelos muestran un patrón diferente en función de la exposición. En cualquier exposición, las parcelas con exclusión a largo plazo tienen los valores más bajos de calidad pastoral. +
Dificultad para la extracción de la leña. +
Gestión forestal para promover la conservación de '''Abies alba, Lonicera nigra''' y '''Sambucus racemosa''' en el Parque Natural y Reserva de la Biosfera del Montseny. +
Poca comprensión de los visitantes del parque y de los colectivos ecologistas por dejar madera muerta y tocones altos. Esta falta de información previo se subsanó con la instalación de carteles informativos de la acción y de salidas de campo para explicar los objetivos de conservación de la gestión forestal realizada.
En años posteriores a la actuación se han detectado presencia de jabalí (Sus scrofa) que esta afectando a la regeneración de abeto, ya sea porque lo consume directamente o porque levanta las plántulas cuando hurga en el suelo en busca de invertebrados o para comer “fages” (fruto de la haya). +
La inestabilidad en la composición de los órganos de gobierno año ha dificultado la coordinación administrativa.
La crisis económica y financiera ha retrasado la aportación de los recursos económicos necesarios, lo que ha retrasado algunas acciones. +
* Todos debemos arrimar el hombro.
* Si hay dinero (extra) para cumplimentar las acciones, todos mas contentos.
* Es de vital importancia para conseguir los objetivos propuestos contar con todos, o si no es posible, con el mayor número de agentes implicados o tengan algún tipo de relación, por pequeña que nos parezca, con alguna de las diferentes partes del proyecto.
* El trabajo de establecer contactos y sinergias nunca termina.
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H
* Una vez más: Necesidad de dotar de fondos adecuados para la gestión adecuada de la Red Natura. Es más “fácil” concienciar cuando parte de los servicios que ofrece la conservación de especies a la sociedad, son económicos
* Necesidad de contar con un modelo de gestión, en el que se implique a la población. Trabajo en gobernanza.
* Se requiere un sistema que no dependa exclusivamente de los fondos ajenos. Buscar nuevas oportunidades.
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Los espacios protegidos se presentan como lugares para la conservación en los que sensibilizar a los participantes, y también se explicitan los beneficios para la salud física, mental y espiritual derivados de la visita activa a los espacios naturales y del contacto con la naturaleza.
Entre otras claves de éxito del programa puede destacarse la colaboración entre dos consejerías, Medio Ambiente y Educación, que aportar sus recursos económicos y humanos.
Es un programa implantado desde hace varios años, lo que permite a los Centros escolares organizarse para llevarlo a cabo en diferentes espacios protegidos de la Comunidad, lo que además facilita el conocimiento y ayuda a poner en valor el patrimonio cultural y natural de los distintos territorios de la región.
Las dificultades encontradas derivan de la concentración de las actividades en el segundo trimestre escolar, y en ocasiones a la falta de tiempo para llevar a cabo toda la programación de la jornada. +
I
Mecanización del desembosque de los productos para su valorización, por la presencia de terrazas a nivel. +
